La vieja Escuela Mexicana en el sesgo de la administración de la SEP

Reversos El Otro Lado

Por Roque Juan Carrasco Aquino

“…se ha instalado de la mano de las políticas neoliberales, un denso discurso tecnicista e instrumental que reduce los procesos de enseñanza-aprendizaje al manejo de un conjunto de conocimientos y saberes técnicos que se preocupan por el problema educativo, desvinculando la praxis pedagógica de cuestiones éticas, políticas e ideológicas. …” (Olivares, Cabaluz y Zurita; P. 15)

En estos días hemos constatado nuevamente la tendencia de la política educativa hacia rumbos aún no precisos para la Cuarta Transformación (4T). 

     Claro, a decir de colegas académicos como de investigadores y columnistas de libre pensamiento, se han reducido a dos direcciones: una hacia la declaración de la nomenclatura política de golpear a los insumisos; incluso, a los de la izquierda “dura”, “intransigente” y “pedante”; la otra, en su plano de la crítica y autocrítica apoya el proyecto de la Nueva Escuela y la trascendencia en el horizonte de una educación popular, dialéctica, materialista, analítica y transformadora (por supuesto es la intención: toda proporción guardada). 

     No es nostalgia, sino el rescate del debate.  

     Rescatemos pues, de los reductos de la izquierda crítica, comprometida y revolucionaria, conciencia rebelde; en tiempos de destierros, calumnias, antipatías y anticomunismo de la derecha fascista (no es de extrañarse; lo grave es que los supuestos “izquierdistas” o democráticos se beben el cáliz colaboracionista de clase de derecha). 

     Pese a ello, es vital la nueva forma de participar en puestos y gestiones administrativas. Pues, se busca colaborar en un momento preciso de la historia, por ventura para encauzar o aportar desde la izquierda verdadera. Hoy, denigrada, hostigada, tanto dentro y fuera del movimiento del presente; negada la alternativa soñada. 

     Entre las preocupaciones de los diseñadores del formato educativo, o mejor dicho, del programa para otra comprensión materialista de la historia; es decir, la de cuestionar y analizar la escuela tradicionalista hereditaria de la educación acrítica, sumisa, obediente, reformista, ahistórica y escéptica; además de fomentar la división social de clase; pues, es necesaria la reactualización con el pensamiento crítico hacia los cambios sociales. 

     De modo que, la propuesta es el impulso de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), en este sentido una reflexión de sus necesidades: 

     “La mayor pérdida se nota en el tránsito de secundaria a media superior y durante la media, porque las y los jóvenes que se encuentran en esa edad deciden salirse de la escuela. El abandono en los diferentes niveles educativos, ocurre por múltiples razones socioeconómicas, familiares, de violencia y porque la escuela no satisface ni ofrece expectativas de futuro a las niñas, niños, adolescentes y jóvenes” (SEP; 2019).  

     Esa es la revolución de la 4T y de la administración actual, sin duda. 

     El pasado viernes 13 del presente mes, el compañero Marx Arriaga Navarro fue hostigado, criminalizado y humillado de la Dirección General de Materiales Educativos de la SEP. Instrumentalizado por la derecha fascista y sus medios vendidos. 

     Arriaga es un militante de izquierda, un camarada con más de cinco años en un puesto burocrático para apoyar, enfrentar a la ignorancia académica de la clase burguesa. A la par de la ideología de izquierda de Arriaga, en la defensa de los planteamientos de la 4T, no se le valoró en la SEP de parte del grupo de Mario Delgado Carrillo. 

     La NEM sucumbe a las exigencias y rabietas de los neoliberales de la SEP. En tanto, el proyecto de la Escuela Nueva se debilita frente a los conservadores vestidos de morenistas para asegurar la generación de técnicos per se y obreros calificados a engrosar la fuerza de trabajo y esclavitud de la jornada laboral productivista generando plusvalía para la acumulación de capital. 

     Ahora “el fin justifica el medio”: criminalizar a un compañero de izquierda a exigencias de la derecha y neoliberales en la SEP, es traición a las ideas de la transformación.

     No se discute la instrucción para obedecer y menos por qué mutilar pasajes históricos de la realidad del pueblo. La instrucción de Mario Delgado era excluir hechos evidentes que los Prianistas convirtieron del país: la guerra sucia del 1968, 1971, Acteal, Aguas Blancas, las desapariciones y asesinatos de los 43 normalistas de Ayotzinapa (Sin Censura; 2026); entre otras atrocidades.

     Por supuesto, todo México debe saber qué hicieron los asesinos hoy impunes.  Esa es la esencia y no desobediencia a la Presidente Claudia Sheinbaum. Lo demás es puro cuento de la derecha fascista dolida y aparentemente contenta; pero como dice la Presidenta “los libres están bien e intactos”.

     Lo importante ahora es llevar a cabo lo que Marx Arriaga dejó en los archivos de la Dirección de Materiales Educativo de la SEP. Además de consecuente con su ideología, retomamos una cita planteada por Eliseo Cruz, en este sentido va:

     “Para Marx, el hombre de su época no es un hombre en plenitud, es, por el contrario, un ser unilateral, deshumanizado, efecto de la división social del trabajo y de sus diversas formas de alienación. Por tanto, para que el hombre logre su desarrollo y verdadera formación, tiene que liberarse de su imposibilidad de ser hombre, consecuencia del proceso de enajenación que sufre, de su estado de hombre–máquina, de hombre–mercancía…” (Cruz; 2021: 3). 

     Es el planteamiento que toda ideología de izquierda y más de ser revolucionaria defenderá hasta sus últimas consecuencias. La aberración de la ignorancia venga de donde venga es la retórica de conservar lo putrefacto de ser servil al sistema depredador.

     Quien viene a sustituir a Arriaga, la doctora Nadia López García, está en la mira del pueblo y en las presiones de la derecha apátrida. Veremos en tan corto tiempo qué hará con sus apologías al Prianismo, sus formas de “antipartido” y sin identificar a la izquierda; porque la neutralidad en la conciencia de clase no existe. 

     Sabremos si estará comprometida con las causas justas y con una concepción de educación incluyente, crítica y transformadora. En tanto, para la nomenclatura de Morena, eso corresponde a las reclamaciones de los patrones de los neoliberales. Lo que interesa a los infiltrados en Morena es el aborto de una Nueva Escuela Educativa que, no sea tan nueva y además reforme a placer, a capricho de la derecha, del poder económico y empresarial en los vaivenes de la política mexicana.

     En este escenario de incertidumbre, la certeza brota y llega a explicar los intereses desde el interior de Morena, de la 4T y del oportunismo de los neoliberales. 

     La fundación de un nuevo partido redefine las intenciones del grupo neoliberal encabezado por el Secretario de Economía Marcelo Ebrad, según declaraciones de Acosta Naranjo, “…reveló que la organización México Tiene Vida A.C. que busca ser partido político nacional, está financiado por el gobernador de Nuevo León, Samuel García y con estructura del secretario de Economía del Gobierno Federal, Marcelo Ebrard” (Político MX; 2026). 

     Lo que indica que Mario Delgado, del grupo político de Ebrard, están engarzados para hacer de su feudo el coto de poder e imponer a su voluntad obsequios de embajadas, secretarías, direcciones, etc. puestos públicos a su antojo; esto quiere decir tráfico de influencias; donde servidores públicos obedecen al antojo del patrón.

     Ahora la pregunta de rigor en estos escenarios tan revueltos por el origen del fenómeno Marx Arriaga y el fondo de los contenidos de los libros de texto gratuitos: 

     ¿Es posible destituir al grupo neoliberal de sus puestos para delinear los rumbos de ambas secretarías? 

     El descontento morenista y el pueblo de México conscientes del peligro que, desde el interior del movimiento el enemigo está estratégicamente acomodando los artefactos explosivos programados para hacer explotar en su momento. El pueblo tiene la última palabra.

Referencias

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